Tarihçilerin görevlerinden biri de mümkün mertebe bağımsız bir zihinle devlet belgelerini incelemektir. Bu belgeler içinde maarif ile ilgili olanları eğitim tarihimiz açısından son derece önemlidir. Tanziamt ve II. Abdülhamid Dönemlerinde uygulanan eğitim politikaalrının merkezden uzak bölgelerdeki halklar nezdindeki etkisi ve sonuçları çok fazla araştırılmamıştır. Yöresel nüfus grupları veya imparatorluğa sığınmış muhacirler, konar göçer aşiretlerin bulundukları kültürel ortam ve modern mekteplere yöenlik